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提問教學策略知識摘要

(共計:20)
  • 創造思考教學策略 - 澎湖縣國教輔導團網站 -
    635默寫式腦力激盪 法 1.方法簡介 635法是指有〞6〞位參加者,各提出〞3〞個設想並在〞5〞分鐘內完成之方法。 2.步驟 ( 1)以A-F代表六個人,每人都必須在面前的卡片上寫出 3個設想,並在五 ...

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    步驟八 這樣就完成雙開遊戲及程式的方式,下圖: [#]遊戲名稱[#] 為虛擬沙盤程式所開啟。簡單利用沙盤就可以雙開程式了。

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    2012年7月21日 - 點閱次數, 5631. 詳細內容. 公告本校101學年度新生編班結果,請詳閱附件。歡迎7年級生力軍加入義學國中的行列! 另附導師名單如下: ...

  • Questioning Techniques: Research-Based Strategies for Teachers ...
    Questioning techniques are a heavily used, and thus widely researched, teaching strategy. Research indicates that asking questions is second only to lecturing.

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    學習策略與教學 徐 綺 穗 09/17/03 修訂 行為學習理論 古典制約 S-R 聯結論 學習三定律 操作制約 SD----R→Srein 教學上的應用 學習的定義 學習包括一切行為改變的形式 練習是行為改變的動力 經由練習而改變的行為 ...

  • 潘裕豐教授部落格 - 創意思考教學與策略
    二、心智圖法( Mind Mapping): 心智圖法是一種刺激思考及幫助整合思想與訊息的方法,也可說是一種 觀念圖像化的思考策略(孫易新, 2005;羅玲妃譯, 1997 )。此方法主要採用圖誌式的概念,用線條、圖形、符號、顏色、文字、數字等各樣方式,將 ...

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