發問教學法 發問教學法 指導老師: 孫台鼎 老師 兒三 A 銀詩涵、陳琦萍、陳冠伶 兒三 C 黃淑儀、施雅婷 前言 近年來建構主義的興起，「教學」不再只是上對下的傳輸，而是師生為了學習某一主題經驗的「對話」歷程。
發問的技術 一‧前言 發問﹙Questioning﹚是課堂中教師最常使用的教學技術之一。古語云：「善問者如撞鐘」，的確，發問是教師促進學生發展思考的一種良方。「發問」是引發他人產生心智活動並作出回答反應的一種語言刺激。
教師發問技巧 - 張玉成 - Google 圖書 Untitled Document 【教師發問技巧十要】. 1.講解重點後，再發問或應用問題引導學生了解上課重點。 ... 取材自： 李珀 博士在中原大學教學研討會演講稿及教師發問 ...
Cheers快樂工作人雜誌 - PPT下載 - 10招發問技巧，從此 ... 在這個人人都有自我主張的年代，「以問代說」才是最有效的說服！精選10招發問技巧，打造問出好問題的威力，從此不怕「禍從口出」！ 用輕鬆的語氣 ...
教師發問技巧 教師發問技巧 指導教授：孫台鼎 組長：陳佩琪 組員：鄭逸雯 林尚澐 劉彥廷 許秉新 一、前言 巴西著名教學學者弗萊雷說過：「沒有了對話，就 ...
發問技巧-阿摩雲端題庫 81. 有關發問技巧在實施時宜把握一些原則。請問，以下何者是較不適切的？ (A)先向全班提出問題，給予思考後再指名回答 (B)問完問題後，因學生不注意或聽不清楚 ...
wken's 思考與閱讀: 發問與討論技巧 - yam天空部落 發問與討論技巧Wken 整理 980326發問 發問的教學功能 (張玉成《教師發問技巧》，心理出版社，再版三刷，2004，3)... ... [R] 你地盤弄得還不錯嘛。 啟動成功引擎 ...
questioning technique - 發問技巧 名詞解釋: 發問是教師平日教學常用技術之一，早在兩千多年前的我國先師孔子和希臘大哲學家蘇格拉底，均曾成功地應用發問技巧來引導學生學習，啟發其思考 ...
教師發問技巧 - 首頁 - CP1897.com | 商務印書館網上書店 本書撰寫目的旨在幫助教師有效利用發問來啟發學生思考，增進其心智發展。全書共分六章：第一章敘述發問在教學上的功能，繼而分析發問技巧的內涵與一般教師 ...
10.發問技巧在教學上是一門大學問 ...-阿摩線上測驗 Shih Han Chen Akasa 高一上 (2010/06/01 10:57): 候答技巧： 一、候答時間不宜過短 二、不重述問題－教師發問時複誦問題，容易養成學生聽講不認真，期待再說一次的不良 ...
