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提問技巧轉問知識摘要

(共計:19)
  • 發問教學法
    發問教學法 指導老師: 孫台鼎 老師 兒三 A 銀詩涵、陳琦萍、陳冠伶 兒三 C 黃淑儀、施雅婷 前言 近年來建構主義的興起,「教學」不再只是上對下的傳輸,而是師生為了學習某一主題經驗的「對話」歷程。

  • 發問的技術
    一‧前言 發問﹙Questioning﹚是課堂中教師最常使用的教學技術之一。古語云:「善問者如撞鐘」,的確,發問是教師促進學生發展思考的一種良方。「發問」是引發他人產生心智活動並作出回答反應的一種語言刺激。

  • 發問教學法
    壹、如何設計發問的問題. 〈一〉問題應簡單扼要. 一個問題,若冗長繁雜,很難令人把握問題中心,使人無從回答。且學生. 容意感到厭煩和乏味。 〈二〉問題需激發思考.

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