發問的技術 一‧前言 發問﹙Questioning﹚是課堂中教師最常使用的教學技術之一。古語云：「善問者如撞鐘」，的確，發問是教師促進學生發展思考的一種良方。「發問」是引發他人產生心智活動並作出回答反應的一種語言刺激。
教師發問技巧 教師發問技巧 指導教授：孫台鼎 組長：陳佩琪 組員：鄭逸雯 林尚澐 劉彥廷 許秉新 一、前言 巴西著名教學學者弗萊雷說過：「沒有了對話，就 ...
語文學習支援組 麥麗霞女士 計畫主任(中國語文) 提問技巧之三 〈如何提問及引導學生思考〉 問題的深淺與思維層次有緊密的關係，提問層層遞進，學生的思路才容易展開。教師提問宜由淺至深、由近而遠、由點到面、由具體到抽象。
提問技巧之三 - 語文學習支援組 問題的深淺與思維層次有緊密的關係，提問層層遞進，學生的思路才容易展開。教師 提問宜由淺至深、由近而 ...
教學技巧與運用 教師在探討學生成就動機低落的原因時要考慮到個人因 ... (二)設法成為支援的教師 ... 二、提問原則與技巧.
淺談有效提問的技巧 2013年8月5日 - 淺談有效提問的技巧. 提問是一種實踐，是一種教學藝術，是提高教學品質的有效手段，也是教學過程中的一個重要環節。好的提問能調動學員的思考 ...
提問技巧轉問-阿摩線上測驗 ... 種定理？教師不直接回答，而是將小真的問題再提出問班上其他學生的方法，是屬於哪一種提問技巧的運用？(A)轉問(relay) (B)深入探究(probing) (C)再次指示(redirection) (D)反問(reverse)
轉問-阿摩線上測驗 這種提問方式屬於下列哪一種技巧？ (C)轉問(relay) 32美玲：「老師，〝的〞和〝得〞在用法上有何不同？」老師：「立人，你來說說看它們的差異。」這時老師是採用何種發問技巧？ (A) ...
提問的技巧與智慧~請新會員必讀 提問的技巧與智慧~ 請新會員必讀 歡迎光臨, 訪客. 請先 登入 或 註冊一個帳號. 2014-05-10, 14:41:56 ... 訪客. 請先 登入 或 註冊一個帳號. 2014-05-10, 14:41:56 新聞: 會員注意!!麻辣家族討論區已轉換新系統, 請移駕 ...
提問的智慧 - 公告事項 本指南旨在幫助你提高發問技巧 ，以獲取你最想要的答案。 首先你必須明白，黑客們只偏愛艱巨的任務，或者能激發他們思維的好問題 ... 提問 ：我的程式（配置、SQL 申明）沒有用 回答：這不算是問題吧，我對找出你的真正問題沒興趣 ...
