生命教育的設計與評量 生命教育是一種統整思考與步驟程序並重的教學設計 品格教育的教學方法，依照 Doyle(1997) ...
天下網路書店 – 河馬教授說故事：大自然裡的生命教育 ... ，用故事細細的調和，像雞蛋花的花瓣一樣巧妙的旋繞在一起，寫成了這一本《河馬教授說故事---大自然裡的生命教育 》，這本書也如同雞蛋花一樣，不只美麗 ...
生命教育-美人魚的故事 名稱 生命教育 單元 名稱 美人魚的故事 適用年級 5年級 教學節數 2節 分段能力指標 綜合活動 1-2-1 欣賞與表現自己的長處，並接納自己。 1-2-2 參與各式各類的活動 ...
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - default ... (三)分段能力指標 下表中，第一個數字代表課程核心能力序號，第二個數字代表學習階段序號，第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ...
服務學習～生命(教育)與社會關懷 » 課程內容 【課程目標 】 【 教學進度 】 【 成績評定方式 】 【 參考資料 】 生命教育的定義 ⊙服務學習概念闡述 在河岸上撿垃圾是 服務。 在顯微鏡下檢視水樣本是 學習。 當學習生命科學的學生，收集、分析水樣本、証明他們的檢驗結果，
建構學生學習能力指標：以東吳大學結合學生e-portfolio為例 探索學生學習能力指標 - 學習品保與國際認證 - 歐美音樂院學習能力效標介紹與比較 以美國國家音樂院協會評鑑標準與歐洲音樂院協會Tuning計畫效標為例 - 情意如何評量？以大學教學為例
重大議題 - 國民教育社群網- 課程綱要 依據九年一貫新課程之精神，各學習領域應使用資訊科技為輔助學習之工具，以擴展 各領域 ... （5）導引學生了解資訊倫理、電腦使用安全及資訊相關法律等相關議題。
全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標 3 叁、能力指標象徵圖騰說明 選擇生物圖騰的依據，為外型可愛、中小學生熟悉，或兼具有特殊保育意義 的物種。所以不只訂定游泳及自救能力標準的參考生物，引起學童學習的興趣，也提昇學生對本土生物的認識。
考研頻道_騰訊教育_騰訊網 騰訊考研頻道是中國考研資訊門戶，以及時的資訊，權威的輔導，大量的真題，輔導資料及試題為依托，為廣大的考研群體提供一站式的考研服務。
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - summer edition (二)課程目標 人權教育課程的目標即是透過人權教育環境的營造與「經驗式」、「互動式」、「參與式」的教學方法與過程，協助學生澄清價值與觀念，尊重人性尊嚴的價值體系，並於生活中實踐維護與保障人權。
