全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標

3 叁、能力指標象徵圖騰說明 選擇生物圖騰的依據，為外型可愛、中小學生熟悉，或兼具有特殊保育意義 的物種。所以不只訂定游泳及自救能力標準的參考生物，引起學童學習的興趣，也提昇學生對本土生物的認識。

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