國民中小學教師生涯發展 與教學效能之探討 觀之，發展與教育 在本質上是息息 相關。二十一世紀的到來，開始要 求每個人自主與判斷能力的提升 ... 生涯規劃；至此，教師的專業 定位與 專業角色，藉由不同的討論與對話機 制，逐漸被廣泛的關注。 ...
高中職以下學校教師生涯發展進階之研究 陳木金、邱馨儀、陳宏彰(2006)，高中職以下學校教師生涯發展進階之研究，教育資料與研究，第72 期，17-32 ... 專業進修研習課程而言，目前我國之教師進修研習機構的規劃之教師專業發展 ...
教師專業發展的定義 教師專業發展概念 教師「專業發展」（professional development）與「專業成長」（professional growth）多數時候用語同義，在相關文獻中常交替使用。 教師專業發展的一項基本假設是：教師職業是一種專業性工作，教師是持續發展的個體，透過持續 ...
國小退休教師生涯發展之分析研究 退休人員之生涯發展多個案研究-以國小教師為例 簡佩玲 國立高雄師範大學工業教育學系研究生 朱柏州 國立高雄師範大學工業教育學系碩士 第一章 緒論 本研究係從成人發展任務之中老年期為切入點，探討 國小退休教師生涯發展。
語言教學 - 教師專業生涯發展－以自己為泉源 (全新產品) - 歌德英文書店 【名稱】 教師專業生涯發展－以自己為泉源 【系列】無系列名稱產品 【簡介】《已絕版，最後庫存售完即停賣》 【作者】 【繪者】 【適讀等級】 【中文導讀】N/A ...
臺北市立大學圖書館 本書把焦點放在〝 教師〞，包括職前 教師與在職 教師，並把 教師視為持續追求 發展的主體，也是帶動教育改革的核心與關鍵。 ...
《網路社會學通訊期刊》第37期，2004年03月15日 ... 觀點來看， 教師從生手 教師，不斷的進行 專業成長，而成為專家 教師。國內外均有學者針對 教師的 專業發展或 ...
促進教師生涯發展的五項修練 促進 教師生涯發展的五項修練 林慶國/彰化縣田中國中校長 壹、前言 ...
從教師專業發展模組談教師進修研習系統建構 僅止於改革的口號或本位的堅持，應回歸到以 教師為主體的 教師專業發展，以 ... 文化攸關 教師的素質提昇，是為 ...
從人本觀念談教師專業發展 教育論壇 教師專業發展係指 教師生涯 發展的階段 中，為提升 專業水準，促進 專業成長，改進教 從人本觀念談 ...
