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兒童行為觀察與輔導 - 空大嘉義中心 第二類、容易分心兒童：上課不專心，注意力散漫，上課精神不振，常打瞌睡，因學習不專心的習慣影響學習成績，成績持續 ... 7.了解缺課原因，訂定輔導策略。 8 ...
上課不專心 孩童可能罹注意力缺陷過動症 - 輔導新聞 ... 高雄市輔導網絡國小組 ... 上課不專心 孩童可能罹注意力缺陷過動症 【中央社 嘉義縣十日電】2008.06.10 學童上課不專心，或總是坐不住，不見得是「不乖」，有 ...
症狀︰學習困擾 上課不專心 ，注意力散漫。 二、輔導資源： 1. 諮商輔導中心 鄒浮安老師 2. 網路資源 ... 運用良好的學習策略 ，運用心理支持的技術，或是運用監控的策略，可以 ...
輔導個案系統 - 高雄縣輔導中心 上課常不專心 聽講，作業常無法完成 4. 生活顯得較散漫沒有紀律，沒有做計畫的習慣 ... 與父母保持密切聯繫，使其配合學校的輔導策略 。 4. 協助學生適性發展。 ...
小孩專注力不足 - Yahoo!奇摩知識+ ... 今年小一.做任何事都慢吞吞.易分心.看電視特別專心還會定格.老師常跟我抱怨他動作很慢.上課又不專心聽.交代 ... 找出關鍵才能擬定輔導策略 或醫療 ...
輔導策略 - 問答搜尋 - 輔導策略 輔導策略基本模式,行為輔導策略,學習輔導策略,中輟生輔導策略,青少年輔導策略,上課不專心輔導策略,情緒障礙輔導策略,學生輔導策略,自閉症輔導策略,輔導策略有 ...
臺北市高中輔導資訊網 - 個案研究：17. 個案分析與 ... 1.上課不專心 聽講，作業常無法完成。 2.生活顯得較散漫沒有紀律，沒有做計劃的習慣 ... 7.與家長保持密切聯繫，協助家長學習親職教育，配合學校輔導策略 ...
班級/經營的輔導策略: 19.傾聽同理:與學生個別談話時，應傾聽學生，以了解問題癥結。在運 用輔導策略 時，以同理心接納學生，以協助學生解決問題 ... 48.上上下下:學生上課不專心或 ...
一 人際關係不良 上課不專心 聽講，作業常無法完成。生活顯得較散漫沒有紀律，沒有做計畫的習慣。 貪玩、好奇尋求慾望的滿足 ... 了解缺課原因，訂定輔導策略 。會同其他任課 ...
