自閉症及亞斯伯格症認識及輔導 但是大多數的專家和家長在使用這個名詞時是指自閉症、亞斯伯格症候群、及未分類廣泛性發展障礙。 .... 症、相當輕微強迫或社會問題的自閉症、無法符合所有自閉症 診斷標準的非典型自閉症、 ...
自閉症學生的學習特質與輔導策略 自閉症學生的學習特質與輔導策略 自閉症的意義： 自閉症是由於中樞神經系統或心理功能異常，而產生溝通、社會互動、行為以及興趣表現的問題，造成學習和生活適應上有顯著困難者。通常在幼兒二歲半以前就可以被發現是否有自閉症。
自閉兒的輔導方法與策略 - 融合萬歲&支持有ㄋㄧ - Yahoo!奇摩部落格 自閉兒的輔導方法與策略 1. 自閉症兒因具有只喜歡或專注某一東西的傾向，所以在教他的時候，盡量用漸進式、有程序的教。例如：有些孩子只喜歡紅色，所以只看紅色，因此 ...
自閉症學生的學習特質與輔導策略 自閉症學生的學習特質與輔導策略 自閉症的意義： 自閉症是由於中樞神經系統或心理功能異常，而產生溝通、社會互動、行為以及興趣表現的問題，造成學習和生活適應上有顯著困難者。通常在幼兒二歲半以前就可以被發現是否有自閉症。自閉症患者 ...
輔導策略 - 社團法人台中市自閉症教育協進會 認識自閉症 > 輔導策略 【心理治療法 】 心理治療法（Psychotherapeutic Approaches to Treatment） 在早期，由於心因論學說盛行，因此也直接影響到自閉症兒童及其家長所接受之治療 ...
特殊教育報告主題 - 國立中正大學 師資培育中心 特殊教育報告主題 自閉症兒童 & 輔導策略 外文系 游莉筑 分生所 黃凱昱 歷史系 林婉平 政治系 李憲為 教育所 吳皇毅 ※起源 1.所謂「自閉症症候群」被發現於一九四O年代 2.簡單地說，自閉症可能是因先天性腦傷所引起的一種廣泛性發展障礙。
自閉症輔導策略 -BLOG MV搜 -自閉症輔導策略 部落格介紹 苗栗縣102年度自閉症與亞斯伯格症學生輔導介入策略及個案研討 苗栗縣 102 年度 自閉症與亞斯伯格症學生輔導介入策略及個案研討 研習 實施…一】 苗栗縣 ...
詳細內容─特殊教育－國語日報社網站 改善自閉症幼兒特殊行為 文／洪馨徽（學前特幼巡迴輔導教師） 【個案背景】 小清是一個患有中度自閉症的幼稚園大班小男童，小偉是他的雙胞胎弟弟。兄弟兩人在幼稚園同一班就讀，平日由祖母帶領他們日常生活起居，父母親因工作忙碌 ...
學生輔導 以確定執行情況。同時每週提供報章中的特教專欄或親職教育文章給家長閱讀，並且時常與家長討論輔導個案的策略 ... 連結檔案: 一位自閉症學生輔導實例1[1].doc ...
自閉症兒童問題行為與處理 - 臺北市立大學附設實驗國民小學 - 自閉症 兒童問題行為與處理 台北市立師院實小教師 李惠藺 你看到什麼? « 一 ... 固著行為的處理策略 l 常見的固著行為舉例 ¡ 食：偏食、挑食¡ K ¡ 衣：穿同一件衣服¡ K ¡ 住：物品放在同一位置 ...
