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國家教育研究院-小四分數補救教學教材 主題一：單位分數的意義（連續量情境） 主題二：真分數的意義（連續量情境） 主題三：真分數的意義（離散量情境） 主題四：同分母真分數的加減與比較 主題五：假分數、帶分數的命名及名詞介紹 主題六：假分數及帶分數的互換 主題七：分數的 ...
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數學教材 - 國民小學及國民中學補救教學資源平台PRIORI 您目前所在的位置為數學教材其上方為「國語文、數學、英語」功能表， 數學分為「國 小一至六年級」和「國中七至九年級」點選 ...
國小數學寶庫 - 宜蘭縣教育資源平台 學習單 下載 認識錢幣 幣值換算1 幣值換算2 幣值換算3 (閱讀全文) 29 九月, 2005 09:53 ... 以內加減。本活動的課間評量實施，期使更有助老師掌握學生學習狀況。資料來源：數學領域92 ...
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有愛無礙 For Teachers A. 編製者：陳東陞。 B. 測驗簡介： 以選擇題和計算題評量數學教學中的『數概念、運算和應用 』的三大要項，共44題。 C.測驗用途：篩選出有數學潛力或學習困難的學童，以擬定補救教學方案。 D.測驗形式：個別或團體施測皆可。
桃園縣國民中小學補救教學資源網 - 桃園縣攜手計畫網站 大業國小, 教育部, 桃園縣攜手計畫網站, 關懷兒童,偏遠教育. ... 10:06:15. 101年度國語文攜手補救教材-注音符號補救教學-用ㄅㄆㄇ認識小動物, 2012-12-16 17:25:26.
國民小學及國民中學補救教學資源平台PRIORI 2/18~2/20臺南大學網路平台組至教育部辦理補救教學活動，故服務電話無法接聽，敬請見諒. 2014-02-21 ... 《蘋果日報》成績進步的秘技「攜手班」有效. 2014-06-20.
