特教新知 - 台南市正新國小 ‧效標關聯效度：「行為情緒量表」與「情緒障礙量表 」有負相關，相關 係數為.43 ～.82，P ＜.001，達統計上的顯著性。 ‧構念效度：分量表與全量表為.73 ～.85 ...
行為與情緒量表 行為與情緒量表 一、適應對象： 六至十八歲 二、測驗時間： 十分鐘 三、測驗方式： 紙筆測驗，由熟悉的師長填寫。 四、測驗用途： 情緒障礙鑑定 ...
情緒障礙量表(SAED)(Scale for Assessing Emotional ... - 心理出版社 情緒障礙量表(SAED)(Scale for Assessing Emotional Disturbance) ... 鑑定情緒 障礙學生時，建議與楊宗仁教授修訂之「行為與情緒評量表」並用，以了解學生的正 負面 ...
幼兒「同儕遊戲互動評定量表」編製 幼兒「同儕遊戲互動評定量表」編製與相關因素研究 21 壹、問題背景 社會能力是幼兒發展任務中最重要的一環，學前幼兒在學校所獲得的社會 能力是奠定將來發展和同儕互動成功的基礎（Corsaro, 1985），幼兒如果未能
人際關係量表之編製 - 政大公共(個人)網頁伺服器 三、計分方式 人際關係量表計分方面採Likert-type 四點量表計分，分別為「非常不符合」、「不太符合」、「還算符合」、「非常符合」等四個尺度，請參與者根據其符合程度 進行圈選，分別給予1 至4 分，總分越高者，表示參與者之人際間的互動關係越
人際關係量表 - 國立屏東教育大學學位論文 附風格量表」、「大學生情緒智力量表」與「大學生人際關係量表」等. 問卷。 本研究主要 發現摘述如下： ..... 終其一生，我們不斷地與人以各種方式互動，產生人際關係，而. 最早發生人際關係的地方，就是家庭。
摘要： 照顧者的社會互動意願與幼兒社會能力 之相關研究 陳嘉惠 陳淑芳 國立台東師範學院 幼兒教育學系 摘 要 本研究的目的在探討幼兒社會能力和照顧者本身社會互動意願的相關程度。
題目 幼兒依附關係影響其人際關係能力之研究 題目: 幼兒依附關係影響其人際關係能力之研究 國立嘉義大學幼兒教育學系 研究生：李翠煌 壹、前言 隨著時代的變遷，台灣地區少子化的現象有逐年增加的趨勢，而父母對孩子盡心 盡力的照顧，給孩子最富足優渥的生活環境，安排學習各種才藝，自己 ...
「幼兒依附關係量表」之發展 - 政大公共(個人)網頁伺服器 「幼兒依附關係量表」之發展 編制者：劉佳閔與葉玉珠(2005) 參考資料：劉佳閔(2005)。幼兒依附關係、語文智能、人際智能與心智理論能 力之關係。國立政治大學未發表之碩士論文。 本量表乃研究者與指導教授根據Ainsworth(1979)、Main和
人際關係量表-阿摩線上測驗 ... 導師以同班同學的人際關係量表評定分數，做為對個案學生人際關係的了解 (C)心理學家編製人格適應測驗 (D)教務主任為一年級學生舉辦核心能力測驗，了解一年級學習成就 (E) ...
