國立政治大學教學發展中心 Center for Teaching and Learning Development, NCCU 國立政治大學教學發展中心，營造優質教學與學習環境，提升教師教學效果，培育教學人才，並以發展優質教學與厚實教學資源為主要任務，進而帶動全校性教學專業發展、促進教學精進與創新，亦同時提供學生學習發展諮詢服務，全面提升學生學習興趣 ...
馬偕紀念醫院 精神科/兒童心智科 報名方式 ：煩請填寫完報名表，可用下列方式報名： 將報名表撕下交給 a. 門診護士 b. 平安樓五樓兒童臨床心理室心理師 c. 或直接投入二樓精神科心理 ...
表演藝術大觀園PPT-教育部數位教學資源入口網 2012年12月7日 - 透過簡單的提問，讓第一次接觸表演課程的同學，可以先回顧生活四周的藝術經驗。
人際溝通與表達團體人際溝通與表達團體人際溝通與表達團體 人際溝通與表達團體. 壹、團體方案理念 .... 反應會有不同的呈現。但因人際的互動是 社會性活動，有其特定的背景，因此情.
教學實習試教教案情緒挖挖哇 教材來源自編教案 ... 3-2-2 參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人. 溝通。 .... Dancing with Emotions－情緒管理團體團體活動方案. 第二次 ...
三年級人際關係參考教案.doc(47 KB ) 鼓勵同學嘗試利用語言及非語言與人進行溝通，體驗人際互動時「傾聽」的重要性，及 透過故事繪本教學，思考人際關係衝突與問題的解決之道，最後透過感恩卡的活動， ...
人際相處 綜合活動學習領域教學活動設計. 1、 課程主題：人際關係─人際互動模式. 2、 課程背景：. 依據Virginia Satire 溝通互動模式理論為基礎，設計生活情境問題，學生之人際 ... 能表達自己對各種人際互動情境的反應及想法; 能透過團體討論覺察自己的人際 ...
孫寶蓮的分享: 品格教育之誠實--教學觀摩的教案 - yam天空部落 所有的品格中最難教的是誠實 最容易教的感恩 這是去年後學教學的教案 彰化縣九年一貫教學輔導團綜合活動領域 教學 科目 綜合活動 教學單元 品格教育之誠實 教學來源 自編 教學 班級 七年級 設 計 者 孫寶蓮 教 學 者 孫寶蓮
夢想之家青年中心 在西門町中為國、高中生提供課業輔導，以及音樂、街舞、戲劇等的才藝教學，並且透過青少年社群的方式，使參與課輔、才藝的學生也能夠接受品格教育。西門町最快樂的地方。
親子天下雜誌－55期－學校裡的人際課：我想加入一起玩，可是同學拒絕我 親子天下提供你最即時的教育、親職、家庭生活新視界。培養能動、能靜、能自主學習的新世代 ! ... 學校就是小社會，是孩子遭遇各種人際練習題的第一個場域。被排擠、被同學罵該怎麼辦？我想加入同學的小圈圈，該怎麼做？
