教學原理 - 東海大學個人網站/網路硬碟 教學原理 什麼是教學? 認識各種教學理論的基礎 各種的 教學法 如何從教學中成長 什麼是教學 是誰: 老師 學生 是什麼: 教 學 教與學的互動 ...
教 學 原 理 - 東海大學個人網站/網路硬碟 這堂課是我去靜宜大學修的課，主要了解到 教學原理 的重要概念及理論，以實作 方法讓我們親身體驗 教學的 方法 ...
「教學原理」課程大綱 能對 教學基本 原理、 方法 與策略，加以分析、創造、和評鑑（認知）。 2. 會喜愛 教學，感覺 教學 ...
我的教學理念、 方法與實務 連結學習 口語結合學習 多重區辨學習 概念學習 原則學習 問題解決學習 Gagne的 教學原理 提供刺激 引導注意力和 ... 條件 ...
教學原理 認知(知識)：能對教學基本原理、方法與策略，加以分析、創造、和評鑑。 ... 人1組，計 分9組，每組需做一份ppt(含導讀資料、讀後討論的感想心得)，每本書分配3組報告。
成人教學原理 成人教學原理、方法與實務. 胡夢鯨 國立中正大學 成人及繼續教育系教授. 成人教學 的意義. 成人教學是指成人教師安排理想的教學情境，運用多元的教學方法與技巧， ...
劉老師-教學設計.1.ppt 教學設計. 主講人：劉玉玲. 銘傳大學教育研究所副教授. 大綱. 壹、教學的意涵. 貳、教 與學 ... (教學方法). 4. 效率性(efficienciness) 指教學活動達到教學目標快慢或效果。
教學策略導論 教學基本概念; 教學模式; 教學設計; 教學方法; 教學技術; 教學策略. 教學的意義(一). 教學是教師經由 ... 高廣孚(民77)，教學原理。台北：五南。 教學是一組影響學習者 ...
教學原理 教學原理. 教職的探索-1. 成為一位教師. 教師是什麼？ 歷史的角度; 當今的發展 ... 重新認識自己; 深入理解學生; 經營班級情境; 思考教育觀點; 研發教學方法; 活化教學 ...
教學原理簡報-練習教學法 教學原理. 課 程 綱 要. 練習教學法; 欣賞教學法; 發表教學法. 練習教學法. 練習教學 法是以反覆不斷的練習; 使技能、經驗或特定內容的學習達到正確、純熟的反應或 ...
