輔導原理與實務－陳秀蓉老師 本課程有分組報告，我們這組報告的主題是「尊重、真誠、面質諮商技巧 ... 清楚該技巧的涵義，接著有短劇演出。值得一提的是，我們所設定的目標是將各位同學視為老師而非諮商 ...
新書一覽表 - 國立臺北科技大學圖書館 分類號 書名 作者 出版年 005.121 8556 三民主義哲學「旁通統貫」概論 = The study of 'all-embracing nature' in the philosophy of 'the three principles of the people' 盧國慶著 2002[民91] 008.8CE 91519 爆炸災害防救對策之研究 : 以工業爆炸為例 = Study of ...
《網路社會學通訊期刊》第38期，2004年04月15日 男女大不同：談夫妻間的親密關係 國立台中技術學院共同科講師 廖一儒 壹、前言 親密，是人們既渴望卻又害怕的一種關係。綜觀兩性在親密關係的發展上，幾乎是不斷地在親密與疏離間迂迴進退的過程（卓紋君，民 89 ），誠如 John Gray 在＜男女大不同 ...
第十三章輔導理論分析 資料來源：摘自黃光雄(2000)教育概論p.387-413. 授課教師：陳木金教授. 第十三章 輔導的概念與方法. 第一節學校輔導工作之基本概念. 輔導工作的基本概念包括：1.
同理心 - 中央研究院人事室 二、助人歷程 (一) 關係建立 (二)自我探索 (三)自我瞭解 (四)問題解決(行動計畫) 三、何謂輔導 ... Egan ，1986 ） (1) Squarely－45度的面向對方 (2) Open－姿勢開放不防衛 (3) Lean－身體前傾、投入的感覺 (4) Eye Contact－眼神柔和的注視對方的臉及鼻 (5 ...
諮商中的同理心技術初探 - 台灣心理諮商季刊 Taiwan Counseling Quarterly - 4 - 商師的理解與同理。」在當事人願意呈現其不一致後，諮商師方能從中介入並與 當事人共同合作。 四、同理心是一種幫助當事人覺察內在經驗的療癒性互動模式 同理心有以下三個模式 (Elliott et. al., 2011)：
Communication 組織溝通的問題 不相信管理階層所言—64% 公司計劃未充份告知—61% 決策未解釋清楚—54% 何謂溝通 所謂的溝通是傳遞資訊的行動或行為，有效的溝通是管理者從事任何事的基本要件。 溝通可複雜可簡單，可正式可非正式 這完全視所有傳達的訊息本質與 ...
egan輔導歷程-阿摩線上測驗 幼兒班101學年度國民教育幼兒班巡迴輔導員甄選by 湖校蘭. 高雄市政府教育局101 學年國民教育幼兒班巡迴輔導員甄選 ...
根據伊根(G. Egan)的觀點，在輔導歷程中，案主產生 ... - 阿摩線上測驗 根據Egan(1975)的觀點，輔導歷程可分為關係建立期，自我探索期，自我了解期， 及 問題解決期。 1.關係建立期：營造良好 ...
14.根據伊根(G. Egan)的觀點，在輔導歷程中，案主產生改變的動力是 ... 根據伊根(G. Egan)的觀點，在輔導歷程中，案主產生改變的動力是在哪一個階段？ ( A)自我了解 (B)自我探索 (C)關係建立
