班級/經營的輔導策略: 19.傾聽同理:與學生個別談話時，應傾聽學生，以了解問題癥結。在運 用輔導策略 時，以同理心接納學生，以協助學生解決問題 ... 48.上上下下:學生上課不專心或 ...
班級團體輔導活動方案設計的理論基礎 三、班級輔導活動方案設計 的實施考量因素 在方案設計的實務工作中有兩階段的細部規劃工作，一是實施考 ... (三)、流程的推演：團體活動的設計 與實施流程的推演。 (四)、媒體的準備：相關媒體的收集、設計與應用技巧的演練 ...
諮商專業倫理研究室/班級團體輔導活動方案設計的理論基礎 設計班級團體輔導活動方案，應有堅實的理論基礎與實施考量，整體而言，在設計 班級團體輔導活動時，應考慮的重點有四 ...
班級團體輔導活動方案設計的理論基礎 - 團體輔導工作資訊網 - 台灣 ... 貳、班級團體輔導活動方案設計的理論基礎設計班級團體輔導活動方案，應有堅實的 理論基礎與實施考量，整體而言，在設計 ...
諮商專業倫理研究室/班級團體輔導活動方案設計的理論基礎 資料來源: 王智弘（民87）班級 團體輔導活動方案 設計的理論基礎，台灣省教育廳， 高中 團體輔導手冊。 全 文: 班級 ...
班級團體輔導歷程與實務 - 學習加油站 班級 團體輔導 歷程與實務 (摘自李坤崇(民87)著：「班級 團體輔導」，五南圖書公司) ... 7.協助成員揭露對團體討論內涵的想法和 ...
生涯輔導5~8章 重點整理 生涯輔導5~8章 重點整理 ※國小在生涯輔導工作的內涵： 1在認識環境方面、 2在了解工作世界方面、 3在了解人和人之間的 ... ： 1入門階段 2接觸階段 3彼此接納階段 ※員工協助方案可提供的服務內容有七大類別 1諮商類 2教育類 3申訴類 4諮詢 類 5福利類 6 ...
個案研究在班級兒童輔導上的運用 - 新北市新莊國小全球資訊網 若用「個案研究」的術語來說，便是「問題界定」、「資料蒐集」、「分析與診斷」、「輔導策略」、與「效果評估」五個步驟，這五個步驟是循環的歷程，每個步驟環環相扣，來回檢 ...
班級輔導方案設計 - 921地震知識庫 如果您願意，我們提議您可以在班級實施輔導處置。以下我們即將分別說明班級輔導處置的重點、實際的方式、老師應扮演的角色、以及老師應有的態度，提供您做參考 ...
班級經營資訊網/班級經營策略/行為及紀律的管理技巧 貳、 班級常規 輔導 的注意事項 一、在建立 班級常規方面： 訂定合適的 班級規約以為學生日常作息活動的準則是教室管理的 ...
