國立臺北大學應用外語學系 專題演講：口筆譯專業與生涯發展 102年3月20日於人文4樓English Corner演講 ... 本網站著作權屬於國立臺北大學應用外語學系 ，請詳見使用規則 電話：(02)26748189分機66606,66607 傳真：(02)86715305 地址：三峽校區: 237新北市三峽區大學路151號 ...
認知心理學與語言習得 認知心理學與語言習得 教授者: 陳錦芬 Focus 英語學習: 如何利用英語來表達思想、感覺 進行人際溝通互動 吸收知識 、新資訊 培養資訊處理能力、在不同社會模式(social norm))場合，運用適當語言 認知心理學 認知能力發展階段 認知結構與知識之架構 學習 ...
1IRC_兒童英語教學 - 五南文化事業機構首頁 第十一章 兒童英語教學資源 第一節 兒童英語遊戲選 第二節 兒童英語歌曲選 第三節 兒童英語歌謠選 第四節 兒童英語教案範例 第五節 幼稚園常用教學用語 ...
课程介绍 漢華國際中文學院 - 華語師資班，漢語師資班，中文師資培訓，國際認證 漢華天下針對有心從事華語教學者，精心設計了一系列課程，分別從不同的領域切入，以期達到最佳的教學效果！以下為五門核心的華語教學課程。 華語專業認證師資培訓班 （英國EDI國際教育集團強力推薦課程）
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聽力訓練──不只是「聽聽」而已 | 語言學習 新聞英文 中英翻譯 知識分享 日前重整電腦檔案時，無意間發現一份找了好久的稿件，是Prof. Jack C. Richards在牛津大學出版社（OUP）演講的第二部分內容，第一部分「 英語教學變遷的方向 」已於2005年刊載於《敦煌英語教學電子雜誌》。
蘇怡如的個人資料 - 國立清華大學 外國語文學系 期刊論文 Su, I-Ru & Huang, Chao-Ning (2013). The influence of gender on task-based conversational interactions in a foreign language. English Teaching and Learning 37 (4): 1-54. [THCI Core] Su, I-Ru. (2012). Bi-directional transfer in Chinese EFL learners ...
國立政治大學 語言學研究所 本工作室以發展語言習得研究為目標，提供語言習得研究一個設備完善的工作場所，是結合研究與教學的學術工作室。主要研究工作包括：從社會語言學與心理語言學角度探討語言習得議題；蒐集漢語兒童口語自然語料，建立語料庫。
國立政治大學 語言學研究所 .課程選修以本碩士班開設之課程為主，選修外所之課程應向導師與所長提出選課理由，並得由老師建議後調整之，且不得超過 9學分。 第二外語：研究生申請論文考試之前必須通過英語以外之第二外語能力審查。
宜蘭大學外國語文學系 兼任師資 職稱 姓名 研究專長 副教授 梁耀南 Yiu-nam Leung 比較文學、英美小說、文學教學、英文寫作、亞裔美加女性小說 合聘教授 楊蓮蓮 Lian-lian Yang 英文閱讀、第二語言習得 合聘教授 陳惠如 Rosa Hu-ju Chen 語言教學
