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陳嘉陽 16 20 - Upload, Share, and Discover Content on SlideShare 第十六章 輔導與諮商 壹. 輔導的意義與內涵 (壹) 輔導的意義：輔導是一種助人的歷程或方法，由輔導人員根據某種信念，透過語言或文字與當事人 溝通，以協助當事人瞭解自己及客觀環境，以便在生活、教育及職業上獲得長好的發展與適應。 一.
十二年國民基本教育 「教育部十二年國民基本教育專案辦公室」 聯絡電話： 0800012580 建議使用Internet Explorer10.0以上、Chrome 版本瀏覽器及解析度1240*768
特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱 全國說明會 民國88至90年間教育部相繼完成啟聰、啟明、啟仁、啟智等類及高中特教班職業學程課程綱要的修訂工作。然因各類課程綱要修訂期間與九年一貫課程綱要之修訂時間有所重疊，且完成時間早於九年一貫課程綱要公布時間。
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