:: 心 理 出 版 社 :: 有些孩子，他們有正常的感官、智力及學習動機，沒有家庭文化不利或教學不當的因素，卻在學習閱讀上出現明顯的障礙。本書試著回答「為什麼這些孩子會有閱讀障礙？」，或具體一點，整本書都在問：「中文閱讀障礙的認知歷程哪裡出了差錯？
親子天下雜誌－23期－7原則，為青少年選「對」的書 7原則，為青少年選「對」的書. 培養國中生閱讀胃口，給適合的書是關鍵，但選書標準 並非從成人的角度去看。掌握七大原則， ...
閱讀發展與閱讀障礙研究 - 國立臺東大學--師生教學/學習歷程平台 Sternberg, R. (2002): (呂偉白譯； 曾世杰校閱)探索 學習障礙兒童。台北市: 宏葉出版 ... 陳淑麗、洪儷瑜、 曾 ...
曾世杰 - 國家教育研究院 低成就兒童 補救教學 讀寫教育 讀寫 障礙 閱讀歷程心理學 經歷 國立臺東大學特殊教育系副教授、教授 國立臺東大 ...
親子天下雜誌－23期－補救教學專家曾世杰：基礎再差，國中開始都來得及 曾世杰 現職：台東大學特殊教育學系教授，目前借調國家教育研究院副院長 專長：讀寫教育、 補救教學 經歷：在台 ...
曾世杰 - 曾世杰、陳淑麗 (2007)：注音 補救教學對一年級低成就學童的教學成效實驗研究。教育與心理研究，30（3），53-77 ...
中華民國學習障礙協會 學習障礙與 補救教學 —教師及家長實用手冊 新竹師範學院 孟瑛如教授 B006 資源教室方案 —班級經營與 補救教學 ...
有愛無礙 For General 楊坤堂、林美玉、黃貞子、沈易達合著（民92）： 學習障礙與 補救教學。 池韻聲、李幸紋 (民92)：如何突破 學習障 ...
期刊論文 - 03/03/2015 09:14:15 am +0800 - iso-8859-1 - OpenWebMail 3.陳淑麗、 曾世杰（1999）：閱讀 障礙 學童聲韻能力之研究。特殊教育研究學刊，17，205-223。 （93年公布為TSSC ...
國立臺東大學曾世杰老師教學研究歷程 學習 困難-評量與因應之探討（ P179-214 ）。台北：心理出版社。（公開徵稿與審查 ... 成就兒童 補救教學模式整 ...
