心理諮商之證照制度與專業倫理 員，該會員所屬之專業分會與地區分會，全國合格諮商師委員會(National Board for Certified Counselors, NBCC) ，以及 ... 由本文的探討可知，證照制度與專業倫理確為心理諮商專業不可 或缺之基石，國內心理諮商專業要提昇專業的地位，拓展生存 ...
三民家商知識管理平台 - Loading XMS ... 電腦技能基金會辦理「98年e-office專業人員寒假教師研習活動」 「第13屆全球華人電腦教育應用大會（GCCCE2009 ）」論文徵稿 國立臺中圖書館e時代數位寶藏 ...
「專業」、「專業化」以及「專科社工師」的典範性移轉－－ 關於增列專科社會工作師之專業教育與勞動市場 ... 關於增列專科社工師的若干商榷與議論，我們分成以下幾個面向來加以討論：從社會工作師到專科社會工作師的建制化過程及其延伸性討論、人群服務從業人員的「專業」旨趣、人群服務從業人員的「專業化」提問、專技從業人員的他律規範、專科醫師與 ...
國立台灣大學教師倫理守則 本文 國立台灣大學教師倫理守則 中華民國八十七年三月二十一日 國立臺灣大學教師倫理守則目錄 序 第一章 ... 至誠從事教學工作（熱誠原則） 二、教師應不斷地要求自我與充實自我（充實原則） 三、教師應秉持專業 ...
教師之專業能力與專業倫理 教育專業. 一、「專業」的定義：教師之專業是一種需要教師嚴謹的態度與不斷的研究所 獲得的專門知識 .... 三、專業倫理守則：專業領域人員表達其專業地位的管道與方式.
教師專業倫理內涵與養成途徑之探究 - 教學資源中心 教師專業倫理內涵與養成途徑之探究. 梁福鎮. 國立中興大學師資培育中心. 副教授. 摘 要. 教師專業倫理是教師專業發展相當重要的層面，長期以來由於學校一味講求 ...
教師專業倫理 因此，「專業倫理」也形成專業重要特質之一。 基於以上的說明，「專業倫理」即是專門職業人員運用其專業知能時，能夠. 遵循的價值規範。而建構教師專業倫理內涵， ...
如何幫助蝌蚪變青蛙-談幼小銜接與親師溝通之策略 - 孫扶志的數位歷程檔 如何幫助蝌蚪變青蛙-談幼小銜接與 親師溝通之 策略 朝陽科技大學幼保系助理教授 孫扶志 fcsun@cyut.edu.tw 0919-071476 簡 ...
台灣心理諮商資訊網/台灣心理諮商通訊/213期/本期主題：助人專業倫理的涵義、重要性與實踐 【 免費訂閱 】 台灣心理諮商資訊網 信箱 留言 討論 第213期 主編：王智弘 編輯：周守倉 96/12/11 本期主題： 助人專業倫理的涵義、重要性與實踐 前 國立彰化師範大學輔導與諮商學系 教授 牛格正
教師專業中教師角色之轉變 - 南華大學 Nanhua University 教師專業中教師角色之轉變 賴孟俞 嘉大教育行政與政策發展所 壹、前言 現今教育改革強調教師專業的重要性，教師專業成為教育改革成功的關鍵。但是社會對於教師專業卻有過大的期望。因此，實有需要檢視社會所言「教師專業」背後的意涵。
