哲學基本概念與教育哲學家介紹 基本的四個哲學派別：理性主義、批評主義、實驗主義、經驗主義 ，後起的種種主義會跟前面的四種主義有所關連，例如現象學、詮釋學、社會批判理論等等……選擇題考試容易從這個主軸出發，從各種派別的思想來做思考，其答案比較明確。比如 ...
康德與杜威道德教育理論之比較 2、指引人類 具有崇高至善的理想，作為個人修養的目標 3、採取科學觀點分析人類的行為，成為一種有系統的知識和學問 ... l、善惡是以行為的動機來判斷;重動機而輕結果 2、善是依照道德或義務心而行動 3 ...
教育人名 - Upload, Share, and Discover Content on SlideShare 教育圓夢網 http://tw.club.yahoo.com/clubs/educationist68/ 教甄(檢)推薦參考書目 針對 96 年與 97 年教檢的試題分析，幾乎每題都可以找到相對應的學術專書著作，而進一步歸 納這些學術著作（出現最多次），加上自己過往的經驗，提出這份教甄 (檢)推薦參考書目 ...
選自『課程設計：理念與實作』/ 黃光雄、楊龍立著 —師苑教育叢書258 （1）3. 涉及決定學習者學習內容的時間次序的為1.順序2.銜接3.延續4. ... 的差距，隨時留意時代變遷和社會脈動，注意潛在課程的處理，肯定教師對課程運作是課程成敗的關鍵 ...
教育哲學筆記 - Upload, Share, and Discover Content on SlideShare 《教育哲學》筆記 書名：教育哲學 作者：伍振鷟主編 出版社：師大書苑 初版日期：民國 77 年 7 月 第一篇 緒論 第一章 哲學與教育的關係（鄭世興） 第一節 哲學的意義與題 一、哲學的意義 （一）通俗的概念 （二）哲學的涵意 1、哲學是愛智 哲學 ...
伯特蘭·羅素 - 維基百科，自由的百科全書 伯特蘭·亞瑟·威廉·羅素，第三代羅素伯爵（英語：Bertrand Arthur William Russell, 3rd Earl Russell，1872年5月18日－1970年2月2日），OM，FRS，英國哲學家、數學家和邏輯學家，致力於哲學的大眾化、普及化。很多人將羅素視為這個時代的先知，而與此同時羅素的 ...
裴斯塔洛齊 Pestalozzi 的教育理念與啟示 - 愛給特的世界 - udn部落格 壹、緒論 裴斯塔洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi，1746~1827)，瑞士人，裴斯塔洛齊具備有無比的教育熱忱，散發教育愛的氣氛，能溫暖學童的心房，進而陶冶性靈、變化氣質的 ...
合作學習的理論基礎 - 歡迎至南華大學 影響面向 理論 代表人物 理論內含 除學科能力外，教育應注意的其他面向 民主教育論 Deway 合作學習可培養教室中的民主氣氛，使學生成為有社會責任感的公民。 多元智慧論 Gardne 合作學習是根植於社會建構主義的教學方式，能培養學生的多元智能。
批判理論的教育哲學認為教育的目的為何 - 相關部落格
28.布伯(M.Buber)對話哲學思辯中談到吾與汝關係(I和Thou)的特徵，..-阿摩線上測驗 廖淑茵 小一下 (2014/02/06 13:35): 布柏的對話哲學包括下列的意義： (1) 對話哲學中所講的對話並非一般意義下的語言或理智行動，而是存有者主體間的 存有交融。傳統哲學理論常將「理性」視為人的獨特本質，但實則人的獨特本質惟有在「對話」中才能 ...
