國民中學學生基本學力測驗推動工作委員會 「102年高層次思考評量知能工作坊」錄取名單：國文科、英語科、數學 ... 基本學力測驗 推動工作委員會所出版的刊物及資料，包含網站、研討會等，其著作權均為本委員會所有。為使大眾廣泛了解基本學力測驗，上列相關資料，歡迎各界在非營利目的之 ...
教育部-所有條文(外部版) 一、教育部（以下簡稱本部）為執行特殊教育法施行細則第十一條及第十二條 、身心障礙學生升學輔導辦法第六條、身心障礙學生教育輔助器材及相關 支持服務辦法第七條及身心障礙學生無法自行上下學交通服務實施辦法第
教育部學生輔導資訊網 1.北一區學務 中心：由基隆、臺北、 桃園 、新竹、宜蘭、花蓮及連江等縣市地區內大學及獨立學院 之 學生 ...
輔導室 | 龜山國小友善校園學生事務與輔導工作實施計劃 龜山國小友善校園學生事務與輔導工作實施計劃 壹、實施依據 一、教育部100年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。 二、桃園縣100年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。 貳、實施目的 一、體現生命價值的安全校園。
輔導室 | 資源班 - 桃園縣立龜山國民小學全球資訊網 資源班教學 應參酌學生障礙類型及嚴重性、學習能力、目前學習程度、年級、原班上課時間等因素，以分組 教學 ...
執行友善校園學生事務與輔導工作成果 分項 視導指標 學校自我檢視（請打ˇ） 有 無 備註 二、 關懷中輟學生 1. 訂定 「高關懷學生」及中輟學生轉介、輔導、追蹤、復學、安置分工機制及運作流程 ˇ 可參考本市範例 2. 建立高關懷班學生進退場機制
龍潭輔導教育網: 推動校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫 - yam天空部落 雲林縣東勢鄉龍潭國民小學推動校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫 壹、實施依據： 一、教育部推動校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫。...
桃園縣大興高級中學-教師輔導管教應辦事項檢核表 學校訂定之教師輔導與管教學校辦法，係依據教育專業知能與素養，透過正當、合理且符合教育目的之方式，以積極正向協助、教育、輔導學生之目的(含：增進學生良好的行為及習慣、培養學生尊重自律之態度、維護校園安全、維護教學秩序)。
臺中市政府教育局全球資訊網 - 公告文件 - 檢送103年度本市『友善校園』學生事務與輔導工作--國小組績... 文件標題 檢送103年度本市『友善校園』學生事務與輔導工作--國小組績效檢核訪視注意事項，請 查照。 文件編號 582-63959 公告單位 國小教育科 劉倩梅 (分機: 54309) 公告日期 2014-09-12 ~ 2014-09-30 文件類別 科室公告
中諮中心：設置辦法 - 中區大專院校輔導工作協調諮詢中心 教育部設置大專校院學生事務工作協調聯絡中心及 輔導工作協調諮詢中心實施要點 Guidelines for the Establishment of Coordinating Centers for Student Affairs and Student Counseling in Institutions of Higher Education
