臺北e大-首頁 [2014-01-17] 本站已將103年度01月15日(含)前之環境教育研習時數轉出予環保署(請詳閱公告)
語文學習領域(國語文、英文) ＊綜合聽、說、讀、寫管道學習語文 ，以科技輔具進行互動 式練習。 51 九年一貫能力指標 指標調整 教學重點 教學資源 5-3-10能思考並體會 文章中解決問題的過 程 5-3-10-1能思考並 ...
特殊教育中心 全國特殊教育資訊網 有愛無礙學障情障互動網站 教育部特殊教育通報網 職業轉銜資源網站 阿寶的天空 無障礙全球資訊網 華文視障電子圖書館 智障者家長總會 輔 ...
桃園仁和國小 ‧ 桃園 國際英語村行前教學資料暨線上學習系統 ‧ (重要訊息)仁和國小學生安全注意事項 ... ‧ 大成國小承辦桃園縣103年度教師優質情緒管理學習坊,歡迎 踴 ...
國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（英語） 國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（英語） (一)基本理念 隨著地球村時代的來臨，國際間政治、經濟、文化往來頻繁，英語的重要性 日益突顯。從資訊、科技、工商業乃至高等教育，英語已成為國際交流的重要溝
教師領導的理論及實踐之探析 - 教育研究與發展期刊 - 國家 ... 論文下載：, pdf檔案icon. 摘要(中文)：, 教師領導是當前 ... 教育研究月刊，173，136-137。 林明地（2002）。 ... 教育研究月刊，155，149-152。 蔡進雄（2004）。論教師 ...
特教教材資源網絡 - 花壇國小World Wide Web 編號 縣市 網站 / 網址 類別 網站特色及內容簡介 01 基隆市 基隆市特教資源中心 / 下載區 / 教材 分享 數學 語文 六大領域： 其他：教材得獎作品 基隆市優良教材 分享 PS ：網頁更新中 02 基隆市 基隆市教育處...
102學年度學校本位教師進修研習規劃服務 一、 各校查詢受獎勵 教師之方式請參考「查詢操作說明」。 二、 受獎勵 教師須同時達到下列兩項標準： 1. ...
學習策略領域課程 - 國立臺灣師範大學 - 古典風華現代視野 17 1-2-3-2 能摘要學習內容重點（如：課本及教科書內容、課堂講義等） 1-2-3-3 能使用視覺化組織軟體，將學習內容做成組織圖(如：Inspiration) 1-3-3-1 能抽取學習內容重要的元素，做成大綱（如：主題大綱）
國民中小學九年一貫課程綱要自然與生活科技學習領域 (四)分段能力指標 自然與生活科技學習領域所培養之國民科學與技術的基本能力，依其屬性 和層次分成八個要項，並依階段訂定分段能力指標，以作為選編教材、實施教 學與學習評鑑之依據，編序與說明如下：
