司法院大法官 解 釋 字 號 716 號 715 號 714 號 713 號 712 號 711 號 710 號 709 號 708 號 707 號 706 號 705 號 704 號 703 號 702 號 701 號 700 號 699 號 698 號 697 號 696 號 695 號 ...
釋字第686號解釋 - 司法院大法官 關於本院大法官解釋憲法對於個案之效力，本院釋字第一七七號解釋：「本院依人民 聲請所為之解釋，對聲請人據以聲請之案件，亦有效力」，旨在使聲請人聲請解釋憲法 ...
司法院大法官 並未具體指摘該規定於客觀上究有何牴觸憲法之處，核與司法院 大法官 ... 釋字第 684號 解釋 事實摘要 (一)聲請人陳0奇為某大學研究所碩一學生，97學年度上學 期，跨院加選他學院EMBA學程所開設的「公司治理與企業發展...
大法官釋字第684號解釋對大專校院學生輔導之衝擊與因應 2011年4月27日 - 大法官釋字第684號解釋對 大專校院學生輔導之衝擊與因應. 報告人：學務長 陳哲烱. 釋字第684號解釋的重點. 解釋文認為：大學為實現研究學術及 ...
因應司法院大法官第684號解釋 - 國立臺灣師範大學 2012年1月31日 - 《 學生權益促進意見徵詢會議(因應司法院大法官第684號解釋) 》 [ 本文檔案編號：event_work_684.htm ] [ 本文發布時間：2011年06月20日，09:49建置 ]
【課務組】大法官釋字第684號對教務之衝擊與因應/會議成果 ... 100 年1 月17 日公佈司法院大法官第684 解釋文，針對「大學所為非屬退學或類此之處分，主張權利受侵害之學生得否提起行政爭訟」之爭點提出解釋。教育部為因應此 ...
司法院釋字684號解釋對高等教育的啟示 - 國立中興大學 釋義學上被解釋為僅限於國家的侵害必須改變學生. 的身分，才有救濟的可能。經過16年後，大法官日. 前作成的釋字第684 號，終於使得拘束學生的特別. 權力關係， ...
釋字第684 號解釋協同意見書大法官黃茂榮本件解釋多數意見 ... - 司法院 1. 釋字第684 號解釋協同意見書. 大法官黃茂榮. 本件解釋多數意見關於擴大大學生 就學校對其所為行. 政處分或其他本於公權力之措施的行政爭訟權，雖敬表贊.
校園將永無寧日？ 釋字第684 號解釋評析 - 高點法律網 最近釋字第684 號將學生訴訟權還回來了，值得. 贊同，但本號 ... 大法官宣告特定的 規定或措施的違憲，以督促立法的修正。
司法院釋字第684號解釋- 維基文庫，自由的圖書館 [編輯]. 協同意見書大法官李震山本件解釋將本屬大專院校學生（下稱大專學生）的 行政 ...
