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光合作用總反應式知識摘要

(共計:25)
  • 常見化學式與物質特徵
    1 水的電解反應 2H2O → 2H2↑+O2↑ 2 高溫下石灰石CaCO3分解 CaCO3 CaO+CO2↑ 3 硫酸銅晶體受熱反應 CuSO4 ... 俗名及對應的化學式: Hg汞(水銀 )、CO2二氧化碳(乾冰)、CO ...

  • 月鈴的講台 | 一頭霧水!光合作用的產物中到底是 ...
    此外,查了有些生化課本的光合作用總反應式 箭頭右邊還真的沒有H2O呢! 說了很多,但是答案仍然需要探索. summer087 迴響於 28 十月, 2009 23:51 Re: ...

  • 光合作用 - 中學生網站
    光合作用 —生物能量的起點 篇名:光合作用-生物能量的起點 作者:黎詠哲。國立臺南第一高級中學。高一8 班 ... 總反應式: 6CO2 + 12H2O ---->C6H12O6 + 6H2O + 6O2 2 ...

  • 【焦點話題】油理油趣─淺談食油(Food oil)的化學 « CASE PRESS
    含不飽和脂肪酸的油 酯,在空氣中易被氧化,分解產生一些分子量較小而揮發性較高的化合物。這些化合物通常具有不好的味道,對食品而言,不僅影響味覺也有礙健康。油酯被空氣氧化主要是由於空氣中的氧氣,若受到光線的照射,氧化速率會更快 ...

  • 光合作用- 维基百科,自由的百科全书
    通过食用,食物链的消费者可以吸收到植物所贮存的能量,效率为10%左右。對大多數生物來説,這個過程是他們賴以生存的關鍵。而地球上的碳氧循环,光合作用是 ...

  • 光合作用- 维基百科,自由的百科全书
    在这种环境中,植物倘长时间开放气孔吸收二氧化碳,会导致水分 ... 此过程消耗ATP 。 该类型的优点是,二氧化碳固定效率比C3高很多,有利植物在干旱环境生长。C3 植物行光合作用所得的淀粉,会贮存在叶肉细胞中,因为这是 ...

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    表二發現學生最喜歡的單元是神奇的葉子佔75﹪,在遊戲中學習,學生透過思考,創意作圖、好玩及是動態的。但葉子對環境的影響,沒有具體操作較引不起學生的興趣,可作為修改設計教學活動時的參考。

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