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機率與統計 部編本國中數學架構 (97 年入學) 97 年一年級 98 年二年級 99 年三年級 第 1 冊 ... 孩子的個別差異形成不同的思維，解題 過程各異，但最終答案都相同。 在既有的知識點上，聯結橫向發展，得以觸類旁通，擴大知識領域 ...

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