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自我認知 科學心智 問題解決 數學建構 創造探索 【說 明】 先把顏色的英文複習一次，然後依照提示，拿彩色筆在圖案上著色 ... 【學習單 名稱】 讀一讀，再畫線Read and Draw 【學習領域】 雙語能力 人文藝術 自我認知 ...

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