名詞解釋: 「默示教學法」是由英國學者加特諾(C. Cattegno)於一九五 年所創。其目的在讓學生能獨立地用第二語言表達自己的想法、感覺以及情緒,另外也培養他們自我更正錯誤的自覺性。 默示教學法的特色是尊重學生有不靠教師即能自我解決語言 ...
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