所以我們科技的根本和數學能力有建立在高中課綱的基礎上嗎? ... 只要看看科學研發產出量高的大學,看看那些研究生是念哪些高中的,大概就能看出來。 .... 理論上應該正視以前我們付出的、由在各種意義上放棄太多所造成的代價。
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