簡稱 ABA,是應用行為學派的理論,多應用在改善自閉症人士的行為方面 「應用」,包括社會可接受的目標,例如能協助學生的成長、貢獻社會等;「行為」指可觀察及可量度的行為;「分析」指能分析及記錄以更明白行為的轉變
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