一、經由校園調查,認識昆蟲的外型特徵 、身體構造、運動方式與生活習性。 二、具備用運用電腦簡易繪圖、doc 與 ppt 的基本知能。 能力 指標分析 1-2-1-1 察覺事物具有可辨識的特徵和屬性 ...
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