8. 哪種課程設計模式主張教師角色轉變為學習的引導者，採用學生探究 ...

下列何者不屬於技術一科學取向的課程設計？（A）塔巴（Taba）的草根模式（B）巴比特 （Bobbitt）的活動分析法（C）許瓦伯（Schwab）的慎思模式（D）杭欽斯（Hunkins）的 ...

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