38.應用數位數學教學模式於國中一年級一元一次方程式的教學成效

不同教學方式，對國中一年級在單元「一元一次方程式」之學習成效的差異。 研究採用準實驗 .... 問題難度的理論且編撰試題複雜度的理想平衡是有一半的題目為中複雜度試. 題，其他由低、高 ...

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