21世紀的教學：以「學生學習為中心」的教師發展

編按：為了確保大學生的素質，世界先進國家無不風起雲湧推動以學生學習成效為主軸的評鑑，並以此作為大學辦學良窳的重要判準。而在此波推升高等教育品質的改革浪潮中，「教師」無寧是不可或缺的關鍵人物，教師的教學與評量方式，緊緊牽動著 ...

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