本書為國立臺中教育大學接受教育部顧問室「推動新移民之原生社會文化公民與人權及健康醫療教學發展計畫」之補助而撰寫,作者群在教學,以及理論與實地田野實查活動的相互激盪之下,分別針對個人的專長與興趣撰寫各章內容,包含:探究臺灣與 ...
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