在與中國大陸教育學術交流日益密切之際,實有必要有系統地研究中國自1970年代末期實施「改革開放」政策以來,近三十年來教育發展之主要論述,以作為未來對中國大陸教育之研究基礎。 本書係由國立臺中教育大學大陸教育研究室成員所撰寫,重點在 ...
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