鷹架理論(Scaffolding Theory) @ 教育閱讀與生活筆記 :: 隨意窩 Xuite日誌

鷹架(scaffolding)一詞是由布魯納、羅斯和吳德(Bruner, Ross & Wood)於1976年所提出的，它的基本概念是源自於蘇俄心理學家維高斯基(Vygotsky)的學習理論。它的主要意義是指：兒童內在心理能力的成長有賴成人或能力較強的同儕協助，而這種協助應該建立在 ...

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