鷹架式語言教學對國小高功能自閉症 兒童口語表達能力學習效果研究

鷹架式語言教學對國小高功能自閉症兒童口語表達能力學習效果研究 ‧197‧ 二、自閉症語言缺陷的影響因素 探討造成自閉症兒童的語言特徵之基本心 理病理，可發現學者企圖從多種角度作圓滿合 理的解釋，如Hobson（1986）的「情感論」

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