二 認知功能輕微缺損之學生:包括學習障礙學生、情緒及行為障礙學生、中 高功能之自閉症學生及認知功能有輕微缺損之智能障礙學生等。此類學 生通常在接受普通高中資源教室接受外加式之補救教學，其課程之規劃
www.ntnu.edu.tw
提供