附件六：尊重關懷融入自然與生活科技學習領域.

5-3-3 能針對問題提出可行的解決方法。 ... 藉由閱覽相關資料，引導學生從自身發生 的的環境污染事件中，提出個人的看法。

www.ccunix.ccu.edu.tw