閱讀2.0： 資訊科技時代的數位閱讀力 - 臺北市教師研習中心

文末，亦探究了數位閱讀與學校之. 間的關係，期待能以此議題，引起更多的關心。 關鍵詞：閱讀理解、數位閱讀、閱讀素養、. 數位閱讀力. 壹、序曲： 極多，也極貧乏的數 .

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