閱讀2.0： 資訊科技時代的數位閱讀力 - 臺北市教師研習中心

閱讀體驗（洪春暉，2010）。 二、數位閱讀力. 從以上的定義可知，數位閱讀有別於以往. 最大的差異在於其「數位呈現」。傳統的紙本. 閱讀方式多以逐字、逐行、逐頁的 ...

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