重度障礙兒童的替代性溝通訓練一一個案研究報告

數，以一名八歲重度智能障礙及聽覺障礙的兒童為研究對象。研究結果發現，替代性 溝通訓練. 能有效提升個案主動表達的 ...

ir.lib.ntnu.edu.tw