《網路社會學通訊期刊》第45期，2005年03月15日

主題 家庭互動與溝通 單元名稱 「聽說」 組別 國小 五-六 年級組 教學節數 八節 單元架構 本單元以家庭互動與溝通內容為主軸，期望學生從活動中認識家庭中的角色，並且瞭解而接受人我與兩性差異，進而學習溝通技巧與認識家庭溝通型態。

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