桃園縣立大崙國民中學97年度辦理情緒障礙學生之認識與輔導策略研習實施計畫 一、 ... ... 1. 推廣本校教師對「 情緒障礙學生 」的 正確認識,以提昇輔導知能。2. 結合醫療單位、教育單位透過研習,建構一個支持網,給予教師充足的支援。
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