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輔助溝通系統教學對國小中重度智能障礙兒童溝通與行為之介入成效
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輔助溝通系統教學對國小中重度智能障礙兒童溝通與行為之介入成效
本研究旨在探討輔助溝通系統對於中重度智能障礙兒童行為和溝通能力之影響, ... 能障礙兒童若能給予有效之溝通訓練與提.
www.spc.ntnu.edu.tw
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