質數合數 - 雲林縣褒忠國小網站

活動一：排列兩種積木 【引起動機】 活動一：教案下載 1. 教師藉由情境引入「質數與合數」的意義，像是排列不同形狀長方形的積木，有幾種情形，以建立「質數與合數」的初步概念，使學生能在各種情境中掌握「質數與合數」的意義。

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