科學教育月刊2004, 12 月, 275期, 6-19 Science Education Monthly No. 275, 6-19, Dec., 2004 - 10 - 生所學習的科學課程與數學課程,都是獨立 分開來的,只能由學生自行將兩門學科的內 容知識或技能加以組織。因此,不論以連續
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