我覺得先把以前國中基側的考古題 讓他全部做過一變.讓他知道題目的難易度. 之後在教學尾聲時再做一變...可以把錯過的 題目統計起來就可以知道哪一類比較弱. 英文作文跟國文作文比較不同. 是錯誤少分數越高.
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