課題： 百分比：從基本概念到數量的比較

6 過程中，要隨時復習鞏固，使學生在理解和掌握這些基礎知識的前提下 能夠靈活運用。 （2）掌握分數應用題的數量關係 教學的重點是使學生學會分析分數應用題中的數量關係，特別是要正確 判定誰是“標準量＂，即誰是“整體1＂，是求標準量還是 ...

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