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課文本位閱讀理解策略教學.ppt

『課文本位』閱讀理解策略教學. 郭愛珍. 101.11.7. 閱讀不止識字、認詞. 學生能讀,但多數停留在字面意義的解讀。 無法將訊息整合、分析、進而批判思考。 例如:.

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